各市直学校，各镇（区、街道）教育管理中心：

根据省教育厅《关于加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见》（苏教基〔2018〕25号）（见附件1）精神及教育局2020年教育重点工作目标责任分解项目要求，现就我市中小学（幼儿园）融合教育资源中心建设工作安排如下：

一、 按序时进度完成融合教育资源中心建设

2019年我市所有镇（区、街道）幼儿园和小学融合教育资源中心全覆盖，即以镇（区、街道）为单位各建一所资源中心。目前我市已建29所，其中幼儿园14所、小学15所（已建单位见附件3）。2020年所有镇（区、街道）初中和中等职业学校融合教育资源中心全覆盖。各镇（区、街道）中心园与中心小学、初中要认真研读省教育厅《关于加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见》（苏教基〔2018〕25号）和教育部《普通学校特殊教育资源教室建设指南》（教基二厅〔2016〕1号）（见附件2），2020年初中融合教育资源中心标准化建设7月底前拟建4所（高新区实验初中、开发区实验初中、搬经镇搬经初中、丁堰镇丁堰初中），8月份市局进行评估验收，其余学校10月底前完成融合教育资源中心标准化建设，12月份市局进行评估验收。

二、按要求加强融合教育兼职教师培训

在融合教育资源中心建设的同时，市局将组织融合教育兼职教师培训。各校要选派有爱心、有志愿服务精神的老师参加培训。每个融合教育资源中心选3名人员参加培训（其中安排1名中层干部）。

三、对已建融合教育资源中心进行督查

我市已建成29所融合教育资源中心，南通市教育局、残联、卫健委、民政局四部门将在6月底对我市进行督查，考核验收，主要内容为现场查阅台账资料，座谈访谈，查阅特殊教育需要学生的个人档案资料等。具体内容为：

1．各融合教育资源中心设施设备、队伍建设、过程管理、课程资源、教育评估、经费保障、档案管理等方面的情况。

2．听取各学校关于融合教育资源中心建设、特殊教育需要儿童教育诊断与评估等方面的意见。

3．查看兼职资源教师如何使用器材，对融合教育本质内涵的理解。

4．查看各校在建好、用好融合教育资源中心的同时，是否充分利用学校的功能教室、文化环境、校本课程、社团活动等共享资源，普特融合。

四、按时上报材料

请各镇（区、街道）教管中心于6月18日前上报两个表格。（见附件4与附件5）

附件：1．关于加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见（苏教基〔2018〕25号）

2．普通学校特殊教育资源教室建设指南（教基二厅〔2016〕1号）

3．关于公布如皋市中心小学、幼儿园融合教育资源中心建设合格学校的通知

4．2020年融合教育资源中心建设目标任务情况一览表

5．2020年融合教育资源中心建设兼职教师培训报名表

                                                          如皋市教育局

                                                          2020年6月8日